Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan

Simple item page
dc.contributor.authorAminuddin, Ab Rahman
dc.date.accessioned2011-02-16T02:33:09Z
dc.date.available2011-02-16T02:33:09Z
dc.date.issued2006-09
dc.description.abstractTujuan kajian ini adalah untuk menyiasat penggunaan program multimedia interaktif oleh pelajar sains yang telah diprogramkan untuk kegunaan kumpulan kecil untuk membantu pemahaman terhadap konsep berkaitan dengan gerakan(motion).en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/665
dc.language.isootheren_US
dc.publisherFakulti Pengurusan Ekonomien_US
dc.subjectLB 2395.7 .A4 2006en_US
dc.subjectAminuddin Hj. Ab Rahmanen_US
dc.subjectKesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakanen_US
dc.subjectStudy skillsen_US
dc.titleKesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakanen_US
dc.typeThesisen_US
Files
Collections
Fakulti Pengurusan Ekonomi