Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan

Please use this identifier to cite or link to this item: http://umt-ir.umt.edu.my:8080/handle/123456789/665

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Aminuddin, Ab Rahman	-
dc.date.accessioned	2011-02-16T02:33:09Z	-
dc.date.available	2011-02-16T02:33:09Z	-
dc.date.issued	2006-09	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/665	-
dc.description.abstract	Tujuan kajian ini adalah untuk menyiasat penggunaan program multimedia interaktif oleh pelajar sains yang telah diprogramkan untuk kegunaan kumpulan kecil untuk membantu pemahaman terhadap konsep berkaitan dengan gerakan(motion).	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Fakulti Pengurusan Ekonomi	en_US
dc.subject	LB 2395.7 .A4 2006	en_US
dc.subject	Aminuddin Hj. Ab Rahman	en_US
dc.subject	Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan	en_US
dc.subject	Study skills	en_US
dc.title	Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Fakulti Pengurusan Ekonomi

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
LB 2395.7 .A4 2006 Abstract.pdf		1.1 MB	Adobe PDF	View/Open
LB 2395.7 .A4 2006.pdf Restricted Access		41.89 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

DSpace JSPUI