Please use this identifier to cite or link to this item:
http://umt-ir.umt.edu.my:8080/handle/123456789/4742
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Hamdan Azmi Abd. Aziz | - |
dc.date.accessioned | 2016-11-30T04:39:11Z | - |
dc.date.available | 2016-11-30T04:39:11Z | - |
dc.date.issued | 2013-03 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4742 | - |
dc.description.abstract | Kajian ini menganalisis penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama ilmu dalam kalangan tenaga akademik di institusi pengajian tinggi (IPT). Matlamat utama kajian ini adalah untuk melihat sejauh manakah persepsi tenaga akademik terhadap kemampuan bahasa Melayu berfungsi sebagai bahasa pengantar utama ilmu di IPT khususnya dalam bidang sains dan teknologi. Selain itu, kajian ini juga menganalisis penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dalam proses pengajaran dan pembelajaran di IPT. Di samping itu, kajian ini juga mengenal pasti kekangan-kekangan utama yang menghalang usaha untuk memartabatkan penggunaan bahasa Melayu serta memikirkan strategi-strategi terbaik untuk mengembalikan semula fungsi bahasa Melayu sebagai bahasa utama di IPT. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu | en_US |
dc.subject | PL 5105 .H3 2013 | en_US |
dc.subject | Hamdan Azmi Abd. Aziz | en_US |
dc.subject | Tesis FPS 2013 | en_US |
dc.subject | Malay language -- Study and teaching(Higher) | en_US |
dc.title | Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama ilmu dalam bidang sains dan teknologi di institusi pengajian tinggi Malaysia | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Fakulti Pembangunan Sosial |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
tesis PL 5105 .H3 2013 Abstract.pdf | 659.17 kB | Adobe PDF | View/Open | |
tesis PL 5105 .H3 2013 FullText.pdf Restricted Access | 27.13 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.