Please use this identifier to cite or link to this item: http://umt-ir.umt.edu.my:8080/handle/123456789/13376
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAhmad Shidki Bin Mat Yusoff-
dc.date.accessioned2019-10-07T03:59:03Z-
dc.date.available2019-10-07T03:59:03Z-
dc.date.issued2016-09-
dc.identifier.urihttp://umt-ir.umt.edu.my:8080/xmlui/handle/123456789/13376-
dc.description.abstractPada dekad ini, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah memperkenalkan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (PPPM) yang memanfaatkan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) di sekolah-sekolah seluruh Malaysia. Pengajaran guru akan berasaskan perkongsian maya menerusi e-pembelajaran, khususnya dalam meneroka sumber maklumat melalui internet. Persekitaran e-pembelajaran memerlukan sekolah-sekolah yang serba lengkap bagi tujuan mengoptimunkan penggunaan pembelajaran maya dalam kalangan guru dan pelajar.Berdasarkan analisis kajian lepas, penggunaan TMK dalam kalangan guru Pendidikan Islam (GPI) didapati tidak memberangsangkan. Kadar penggunaan TMK yang berada pada tahap rendah dalam kalangan GPI tidak selaras dengan hasrat kerajaan yang ingin menjadikan e-pembelajaran sebagai alat pembelajaran abad ke21.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversiti Malaysia Terengganuen_US
dc.subjectAhmad Shidki Bin Mat Yusoffen_US
dc.subjectLC 910 .M4 A3 2016en_US
dc.titleFaktor Peramal Niat Untuk Menggunakan E-Pembelajaran Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islamen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Pusat Pengajian Pembangunan Sosial dan Ekonomi..

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
LC 910 .M4 A3 2016 Abstract.pdf112.12 kBAdobe PDFView/Open
LC 910 .M4 A3 2016 Full Text.pdf
  Restricted Access		3.45 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
Show simple item record


Items in UMT-IR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated